Dieses Bestseller-Programm ist in neun chronologische Perioden unterteilt, die die Struktur der neuen AP U.S. College Board Curriculum Rahmen und spiegelt die Bemühungen des Boards wider, sich auf Trends zu konzentrieren, anstatt isolierte Fakten. Jede Periode verfügt über eine einseitige Übersicht, in der sich verschiedene Arten anregt, wie Historiker die Periode studiert haben und die drei Schlüsselkonzepte aus dem Collegeboard Curriculum Framework auflistet. Jedes Kapitel schließt mit historischen Perspektiven ab, eine Funktion, die das Collegeboard beschreibt, die darauf konzentriert, wie Historiker die Ereignisse des Kapitels auf verschiedene Arten interpretiert haben. Der Kapitelabschluss enthält eine Liste von Schlüsselbegriffen, Personen und Veranstaltungen, die nach Themen organisiert sind, widerspiegelt den Fokus des College Boards darin, Schüler zu bitten, Themen nicht nur Ereignisse zu identifizieren. Die Kapitelbewertungen umfassen acht Multiple-Choiceartikel, die jeweils an einer Quelle wie bei der neuen AP-Prüfung gebunden sind, sowie vier Kurzantworten Fragen. Ebenfalls enthalten sind Periodenprüfungen mit langessigen Fragen und Dokumenten.
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