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Assessing Character Outcomes in College: 122 (New Directions for Institutional Research) - Softcover

 
9780787977917: Assessing Character Outcomes in College: 122 (New Directions for Institutional Research)

Inhaltsangabe

The authors examine several perspectives on the role of colleges and universities in developing student character and illustrate different approaches to defining and assessing character outcomes in the higher education setting. This is the 122nd volume in the Jossey--Bass higher education report New Directions for Institutional Research.

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Reseña del editor

The authors examine several perspectives on the role of colleges and universities in developing student character and illustrate different approaches to defining and assessing character outcomes in the higher education setting. This is the 122nd volume in the Jossey--Bass higher education report New Directions for Institutional Research.

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Dalton, Jon C.; Russell, Terrance R.; Kline, Sally
Verlag: Jossey-Bass (edition 1), 2004
ISBN 10: 0787977918 ISBN 13: 9780787977917
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Verlag: Jossey-Bass Inc Pub, 2004
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