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Inhaltsangabe
Perceptive, provocative, and lucid...Patricia Cranton's clear and careful analysis and her down-to-earth examples of transformative learning concepts move my work significantly closer to the practitioner. Highly recommAnded! - Jack Mezirow, professor emeritus of adult education, Teachers College, Columbia University
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Über die Autorin bzw. den Autor
PATRICIA CRANTON is professor of education and director of instructional development at Brock University in Ontario, Canada. She is the author of Planning Instruction for Adult Learners and Working with Adult Learners.
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Understanding and Promoting Transformative Learning : A Guide for Educators of Adults
Verlag:
Wiley & Sons, Incorporated, John, 1994
ISBN 10: 0787900176
ISBN 13: 9780787900175
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Hardcover
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Understanding and Promoting Transformative Learning : A Guide for Educators of Adults
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Wiley & Sons, Incorporated, John, 1994
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Understanding and Promoting Transformative Learning: A Guide for Educators of Adults
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