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Inhaltsangabe
Book by Cranton Patricia
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Críticas
"Perceptive, provocative, and lucid.... Patricia Cranton's clear and careful analysis and her down-to-earth examples of transformative learning concepts move my work significantly closer to the practitioner. Highly recommAnded!" (Jack Mezirow, professor emeritus of adult education, Teachers College, Columbia University)
Biografía del autor
PATRICIA CRANTON is professor of education and director of instructional development at Brock University in Ontario, Canada. She is the author of Planning Instruction for Adult Learners and Working with Adult Learners.
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- VerlagJossey-Bass Inc.,U.S.
- Erscheinungsdatum1994
- ISBN 10 0787900176
- ISBN 13 9780787900175
- EinbandTapa dura
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten272
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Understanding and Promoting Transformative Learning : A Guide for Educators of Adults
Verlag:
Wiley & Sons, Incorporated, John, 1994
ISBN 10: 0787900176
ISBN 13: 9780787900175
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Hardcover
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