Kein traditionelles Lehrbuch – der Minds On Physics Student Text besteht aus zwei Teilen: Aktivitäten und dem Leser. Die Aktivitäten bilden eine integrierte Reihe von durchdachten Engagements für Schüler, und der Leser organisiert und fasst die Ideen des Physik-Inhalts zusammen und soll gelesen werden, nachdem die Schüler in damit verbundenen Aktivitäten engagiert haben.
Aktivitäten
Die MOP-Aktivitäten haben alle die gleiche Grundstruktur:
Zweck und erwartetes Ergebnis In diesem Abschnitt erklären wir den Schülern die spezifischen Konzepte, Prinzipien und andere Ideen, die während der Aktivität angesprochen und angesprochen werden. Dieser Abschnitt sagt den Schülern auch, was sie lernen sollen.
Vorherige Erfahrungen/Kenntnisse erforderlich
Wir listen für die Schüler zunächst die Konzepte und Prinzipien auf, die sie kennen oder mit denen sie vertraut sein sollten, bevor sie die Aktivität versuchen. Dann, wenn nötig, stellen wir zusätzliche Hintergrundinformationen zur Verfügung, die für die Ausführung der Aktivität erforderlich sind.
Hauptaktivität
Dieser Abschnitt enthält die spezifischen Fragen und Probleme, die das Verständnis der Schüler untersuchen und sie darauf vorbereiten, aus den Ideen Sinn zu machen.
Reflexion
Nach Abschluss der Hauptaktivität untersuchen die Schüler ihre Antworten erneut, um nach Mustern zu suchen. Sie werden auch gebeten, Konzepte zu verallgemeinern, abstrahieren und beziehen sich auf die Situationen, die sie studiert haben.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
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