Inhaltsangabe
Reading at Risk präsentiert die Ergebnisse aus dem Literatursegment einer groß angelegten Umfrage, der Umfrage zur öffentlichen Beteiligung an den Künsten, die 2002 vom Census Bureau auf Anfrage der National Endowment for the Arts durchgeführt wurde. Diese Umfrage untersuchte den Prozentsatz und die Anzahl der Erwachsenen im Alter von 18 Jahren und älter, die künstlerische Darbietungen besuchten, Museen besuchten, Sendungen von Kunstprogrammen sahen oder Literatur lesen. Die Stichprobe umfasste mehr als 17.000 Personen, was sie zu einer der umfassendsten Umfragen zum Kunst- und Literaturkonsum macht, die jemals durchgeführt wurden. Reading at Risk extrapoliert und interpretiert Daten zum literarischen Lesen und vergleicht sie mit Ergebnissen ähnlicher Umfragen, die 1982 und 1992 durchgeführt wurden. Die Umfrage fragte die Befragten, ob sie in den letzten zwölf Monaten in ihrer Freizeit Romane, Kurzgeschichten, Theaterstücke oder Gedichte gelesen hatten (nicht für Arbeit oder Schule). Der Bericht legt Trends in der Anzahl der Erwachsenen fest, die Literatur lesen, hören und schreiben, nach demografischen Kategorien Alter, Rasse, Region, Einkommen, und Bildung. Dieser Bericht vergleicht auch die Teilnahme an literarischen Aktivitäten mit anderen Freizeitaktivitäten, wie Filmen und Trainieren. Reading at Risk bietet einen unschätzbaren Schnappschuss der Rolle der Literatur im Leben der Amerikaner. Es kommt zu einer kritischen Zeit, in der elektronische Medien zum dominierenden Einfluss in der Welt junger Menschen werden. Reading at Risk fügt der Diskussion neue und beunruhigende Informationen hinzu. Es enthält solide Beweise für die sinkende Bedeutung der Literatur für unsere Bevölkerung. Literaturlesen verblasst als bedeutungsvolle Aktivität, insbesondere unter jüngeren Menschen. Wenn man glaubt, dass aktive und engagierte Leser ein reicheres intellektuelles Leben führen als Nicht-Leser und dass eine gut gelesene Bürgerschaft für eine lebendige Demokratie unerlässlich ist, erfordert der Niedergang des literarischen Lesens ernsthafte Maßnahmen.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
