With provision for development on the national agenda, this title looks at the repercussions and examines the difficult issues raised by assessment and accreditation - and the problems with which teachers will inevitably be faced.
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MARTIN BUCK, Helena Burke, Sally Inman
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9780750707626. Artikel-Nr. 9600301
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Zustand: New. In. Artikel-Nr. ria9780750707626_new
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 192 pages. 9.50x6.25x0.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0750707623
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Zustand: New. With provision for development on the national agenda, this title looks at the repercussions and examines the difficult issues raised by assessment and accreditation - and the problems with which teachers will inevitably be faced. Editor(s): Inman, Sally; Buck, Martin; Burke, Helena (all of the Centre for Cross Curricular Initiatives, Goldsmiths College, London). Num Pages: 192 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JMC; JNKD. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 16. Weight in Grams: 476. . 1998. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780750707626
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