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Learning Within Artificial Worlds: Computer Based Modelling In The Curriculum - Hardcover

 
9780750703123: Learning Within Artificial Worlds: Computer Based Modelling In The Curriculum

Inhaltsangabe

With the advent of the National Curriculum, computer based modelling CBM is now a compulsory part of the school curriculum. Teachers are increasingly being encouraged to seek out opportunities for CBM in their own subject and across the curriculum. The new demands on the curriculum have left eachers and teacher trainers concerned as to their lack of experience in the area. This book sets out to provide a comprehensive guide to the area through an examination of a number of funded projects on CBM and their application to the school curriculum, setting them in the context of wider theoretical and practical concerns. It is acknowledged that computers bring about change in the classroom, both in teachers' professional development and innovative practices in teaching and learning. In highlighting how CBM can aid in the effective delivery of the curriculum, this book should be essential reading for teachers and researchers in the field.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Harvey Mellar is Senior Lecturer in Educational Computing at the Institute of Education. Joan Bliss is Reader in Education at King’s College London. She studied and worked with Jean Piaget for ten years and whilst in Geneva worked for the Nuffield Mathematics Project, writing diagnostic tasks based on Piaget’s work. Richard Boohan taught science and chemistry in London comprehensive schools before taking up a research post at the University of London Institute of Education. Jon Ogborn is Professor of Science Education at the Institute of Education, University of London. Chris Tompsett is Deputy Director for the postgraduate programme of the School of Information Systems at Kingston University.

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9781138995338: Learning Within Artificial Worlds: Computer Based Modelling In The Curriculum

Vorgestellte Ausgabe

ISBN 10:  1138995339 ISBN 13:  9781138995338
Verlag: Routledge, 2016
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Mellar, Harvey and J. Ogborn:
Verlag: The Falmer Press;, 1994
ISBN 10: 0750703121 ISBN 13: 9780750703123
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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 244 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Text in ENGLISCHER Sprache! Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 520. Artikel-Nr. 1574674

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Mellar, Harvey
Verlag: Taylor & Francis, 1994
ISBN 10: 0750703121 ISBN 13: 9780750703123
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Verlag: Routledge, 1994
ISBN 10: 0750703121 ISBN 13: 9780750703123
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Harvey Mellar Institute of Education, University of London; Jon Ogborn Institute of Education, University of London; Richard Boohan Institute of Education, University of London; Richard Tompsett Kingston University. (Edited by)
Verlag: Falmer Pr, 1994
ISBN 10: 0750703121 ISBN 13: 9780750703123
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich

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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 260 pages. 9.75x6.50x0.75 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0750703121

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