Inhaltsangabe
This volume sets out to provide experience-based tools for those needing to assess and improve teaching and learning quality. It presents a detailed framework explaining what action learning and research is with information on how to carry out an action learning project.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Edited by David Kember
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Action Learning, Action Research: Improving the Quality of Teaching and Learning
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Action Learning, Action Research : Improving the Quality of Teaching and Learning
Verlag:
Taylor & Francis Group, 2000
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Taylor & Francis Group, 2000
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Action Learning, Action Research: Improving the Quality of Teaching and Learning
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Action Learning, Action Research
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Action Learning, Action Research
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Softcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Edition 2000. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2000. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Artikel-Nr. F-280-839
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Action Learning, Action Research
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Action Learning and Action Research: Improving the Quality of Teaching and Learning
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 255 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-074943113X
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Action Learning, Action Research: Improving the Quality of Teaching and Learning
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Zustand: New. This volume sets out to provide experience-based tools for those needing to assess and improve teaching and learning quality. It presents a detailed framework explaining what action learning and research is with information on how to carry out an action learning project. Editor(s): Kember, David. Num Pages: 258 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNK; JNM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 239 x 180 x 14. Weight in Grams: 370. . 2000. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780749431136
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