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Inhaltsangabe
Accreditation of prior learning (APL) is a key component of the current drive towards competence-based education and training. The author, in this edition, emphasizes that APL is part of the continuum of learning, not a stand-alone assessment service.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Authored by Cook, Cathy, ; Simosko, Susan,
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Applying APL Principles in Flexible Assessment : A Practical Guide
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Applying APL Principles in Flexible Assessment
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Zustand: New. Accreditation of prior learning (APL) is a key component of the current drive towards competence-based education and training. The author, in this edition, emphasizes that APL is part of the continuum of learning, not a stand-alone assessment service. Num Pages: 192 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNKD; JNM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 216 x 140 x 12. Weight in Grams: 295. . 1996. 1st Edition. paperback. . . . . Artikel-Nr. V9780749420994
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Applying APL Principles in Flexible Assessment: A Practical Guide
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Zustand: New. Accreditation of prior learning (APL) is a key component of the current drive towards competence-based education and training. The author, in this edition, emphasizes that APL is part of the continuum of learning, not a stand-alone assessment service. Num Pages: 192 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNKD; JNM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 216 x 140 x 12. Weight in Grams: 295. . 1996. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780749420994
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