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Assessment for Learning in Higher Education (SEDA Series) - Softcover

 
9780749415327: Assessment for Learning in Higher Education (SEDA Series)

Inhaltsangabe

Combining a range of case studies with theoretical research, this volume analyzes current developments and best practice. The contributors discuss innovative approaches in assessment, peer assessment, the NCVQ model, the positive side of assessment, staff training for assessment, and much more.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Peter Knight

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Knight, Peter
Verlag: Routledge, 1998
ISBN 10: 0749415320 ISBN 13: 9780749415327
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Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Artikel-Nr. GOR002379979

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Verlag: Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10: 0749415320 ISBN 13: 9780749415327
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Knight, Peter
Verlag: Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10: 0749415320 ISBN 13: 9780749415327
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Verlag: Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10: 0749415320 ISBN 13: 9780749415327
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Zustand: Very Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Artikel-Nr. 47149936-20

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Knight, P. (ed)
Verlag: Routledge, 2005
ISBN 10: 0749415320 ISBN 13: 9780749415327
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9780749415327. Artikel-Nr. 9717917

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Knight, Peter
Verlag: Routledge, 1998
ISBN 10: 0749415320 ISBN 13: 9780749415327
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Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA

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Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.75. Artikel-Nr. G0749415320I4N00

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Edited By Knight, Peter
Verlag: Kogan Page, 1995
ISBN 10: 0749415320 ISBN 13: 9780749415327
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Paperback. Zustand: Good. Type: Book Combining a range of case studies with theoretical research, this volume analyzes current developments and best practice. The contributors discuss innovative approaches in assessment, peer assessment, the NCVQ model, the positive side of assessment, staff training for assessment, and much more. 189pp. N.B. University Library Stamp to ffep. Artikel-Nr. 028936

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Knight, Peter
Verlag: Routledge, 1998
ISBN 10: 0749415320 ISBN 13: 9780749415327
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich

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Knight, Peter (Edited by)
Verlag: Kogan Page Ltd, 1995
ISBN 10: 0749415320 ISBN 13: 9780749415327
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich

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Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 189 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0749415320

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