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Inhaltsangabe
This study argues that there is little hope of maintaining quality in higher and further education unless those in academia share common goals. It demonstrates how results can be achieved if the principles of high quality learning are applied along with total quality management-type strategies.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Peggy Nightingale, Mike O¿Neil
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Achieving Quality Learning in Higher Education
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Achieving Quality Learning in Higher Education
Verlag:
Taylor & Francis Group, 1994
ISBN 10: 0749413255
ISBN 13: 9780749413255
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9780749413255. Artikel-Nr. 9502032
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