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Psychological Theory and Educational Practice: Human Development, Learning and Assessment - Hardcover
Inhaltsangabe
Book by McFarland HSN
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagRoutledge & Kegan Paul Books
- Erscheinungsdatum1971
- ISBN 10 0710070098
- ISBN 13 9780710070098
- EinbandTapa dura
- SpracheEnglisch
- Auflage1
- Anzahl der Seiten335
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Beispielbild für diese ISBN
Psychological Theory and Educational Practice: Human Development, Learning and Assessment
Verlag:
Routledge & Kegan Paul Books, 1971
ISBN 10: 0710070098
ISBN 13: 9780710070098
Gebraucht
Hardcover
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In fair condition, suitable as a study copy. Dust jacket in fair condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,700grams, ISBN:0710070098. Artikel-Nr. 9020551
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Psychological Theory and Educational Practice: Human Development Learning and Assessment
Verlag:
Routledge & Kegan Paul, New York, NY, U.S.A., 1971
ISBN 10: 0710070098
ISBN 13: 9780710070098
Gebraucht
Hardcover
Erstausgabe
Anbieter: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
hardcover. Zustand: Good. Zustand des Schutzumschlags: No Dust Jacket. First Edition. Remains of library sticker to spine and FEP, stamps to FEP, inside cover and title page A very tight, clean copy Excellent reference / research Size: 8vo - over 7¾" - 9¾" tall. Ex-Library. Artikel-Nr. 002225
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