Inhaltsangabe
Chronicles studies that show how gender-biased education, often propagated by well-meaning teachers, affects the intellectual and social growth of girls and instructs how teachers and students can avoid this trap. 100,000 first printing. $60,000 ad/promo. Tour.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Dr. Myra Sadker teaches at The American University (Washington, D.C.).
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Failing at Fairness: How America's Schools Cheat Girls
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Signed Copy . Good dust jacket. Signed/Inscribed by David Sadker on half title page. Stamped on page edges. Artikel-Nr. SB00X-00127
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Failing at Fairness : How America's Schools Cheat Girls
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Artikel-Nr. 48620804-6
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Failing at Fairness : How America's Schools Cheat Girls
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Very Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Artikel-Nr. 8751617-6
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Failing at Fairness: How America's Schools Cheat Girls
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G0684195410I4N10
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Failing at Fairness: How America's Schools Cheat Girls
Verlag:
Scribners, New York, 1994
ISBN 10: 0684195410
ISBN 13: 9780684195414
Gebraucht
Hardcover
Erstausgabe
Anbieter: Bookplate, Chestertown, MD, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Near Fine. Zustand des Schutzumschlags: Very Good. 1st Edition. P/O name to red front endpaper o/w clean, unmarked with DJ in VG+ condition. BP/Education/Women's Studies. Artikel-Nr. ABE-1686959840782
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Failing at Fairness: How America's Schools Cheat Girls
Anbieter: Robinson Street Books, IOBA, Binghamton, NY, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. Prompt Shipment, shipped in Boxes, Tracking PROVIDEDVery good in very good dust jacket. Chips to dust jacket. First edition *. Artikel-Nr. lower12kr745
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Failing at Fairness : How America's Schools Cheat Girls
Verlag:
Prentice Hall (a Pearson Edu, 1994
ISBN 10: 0684195410
ISBN 13: 9780684195414
Gebraucht
Hardcover
Anbieter: Robinson Street Books, IOBA, Binghamton, NY, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Hard cover wit. Zustand: Used: Very good. Prompt Shipment, shipped in Boxes, Tracking PROVIDEDGender Studies: Women; Very good hardcover with dustjacket; foxing top edge; name in ink front free end page; dustjacket tips bumped; clean pages; prompt shipping with tracking. Artikel-Nr. Bing772NP010
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Failing at Fairness: How America's Schools Cheat Girls
Anbieter: Robinson Street Books, IOBA, Binghamton, NY, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: As New. Prompt Shipment, shipped in Boxes, Tracking PROVIDEDFirst edition. Near fine in near fine dust jacket. Artikel-Nr. bing40339
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Failing at Fairness: How America's School's Cheat Girls
Verlag:
Scribners, New York, 1994
ISBN 10: 0684195410
ISBN 13: 9780684195414
Gebraucht
Hardcover
Erstausgabe
Anbieter: Between the Covers-Rare Books, Inc. ABAA, Gloucester City, NJ, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Fine. Zustand des Schutzumschlags: Fine. First edition. Fine in fine dust jacket. Like new. Artikel-Nr. 162968
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Failing at Fairness: How America's Schools Cheat Girls
Verlag:
C. Scribner's Sons, New York, 1994
ISBN 10: 0684195410
ISBN 13: 9780684195414
Gebraucht
Hardcover
Erstausgabe
Anbieter: Ground Zero Books, Ltd., Silver Spring, MD, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: very good, very good. First Printing. 25 cm, 347, illus., minor edge soiling, sticker residue on DJ. Inscribed by the co-author (David Sadker). Using anecdotes and statistics, history and "Doonesbury, " the authors present convincing evidence that American girls are not getting their fair share of the educational resources available. Artikel-Nr. 30792