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Run Computer Run: The Mythology of Educational Innovation (Study in Technology & Society) - Hardcover
Inhaltsangabe
Examines the uses and misuses of computers and teaching machines in the American schools, tracing the dynamics of interaction between technological and educational change
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
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Run, Computer, Run: The Mythology of Educational Innovation - An Essay (Study in Technology & Society)
Verlag:
Harvard University Press, 1968
ISBN 10: 0674780418
ISBN 13: 9780674780415
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Zustand: Fair. Acceptable condition. Good dust jacket. A readable, intact copy that may have noticeable tears and wear to the spine. All pages of text are present, but they may include extensive notes and highlighting or be heavily stained. Includes reading copy only books. Artikel-Nr. S24OS-01649
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Run, Computer, Run the Mythology of Educational Innovation
Verlag:
Harvard U. Press, 1969
ISBN 10: 0674780418
ISBN 13: 9780674780415
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Hardcover. Zustand: Used: Very Good. 1st ed. Very good, DJ sl. Torn & creased, 302pp. Harvard Studies in Technology and Society series (1st pub. ) "An Essay by [.] Oettinger with the collaboration of Sema Marks". Artikel-Nr. UPLINE007262
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Run, Computer, Run: The Mythology of Educational Innovation - An Essay (Study in Technology & Society)
Verlag:
Harvard University Press, 1968
ISBN 10: 0674780418
ISBN 13: 9780674780415
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Zustand: Good. Good condition. Good dust jacket. Dust jacket price clipped. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Artikel-Nr. H05OS-00241
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