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Inhaltsangabe
Book by Kasper Gabriele Rose Kenneth R
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Críticas
"This is a comprehensive and scholarly overview of the current state of research into IL pragmatic development. The structure of the book, with regular summaries, makes it easy to read and to consult. The way that existing research studies are reviewed, compared and critiqued, along with the suggestions for more interdisciplinary links and the identification of important research gaps is helpful and stimulating." Katie Gray, Department of Continuing Education, Oxford University - Language Awareness
Reseña del editor
This volume offers the first book-length treatment of second and foreign language learners' acquisition of pragmatics. It provides an up-to-date account of research findings and covers such central topics as the theoretical and empirical approaches to L2 pragmatic development, the relationship of pragmatic and grammatical development, the role of different learning contexts, the effect of instruction, and individual differences. * Comprehensive discussion of developmental interlanguage pragmatics, presenting an up-to-date account of research findings * Key source for researchers and graduate students working in applied linguistics, second language studies, pragmatics, discourse, sociolinguistics, and psycholinguistics
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- VerlagJohn Wiley & Sons
- Erscheinungsdatum2003
- ISBN 10 0631234306
- ISBN 13 9780631234302
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten364
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Pragmatic Development in a Second Language
Verlag:
Wiley-Blackwell (edition 1), 2003
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