Inhaltsangabe
1980 Taschenbuch, Maße: 19.7 cm x 0.8 cm x 25.3 cm Pearson Education Limited,
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Developing Strategies: Student's Book (Strategies)
Verlag:
Pearson English Language Teaching, 1980
ISBN 10: 0582516277
ISBN 13: 9780582516274
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Developing Strategies: Student's Book
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Developing Strategies: Student's Book
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Pearson English Language Teaching, 1980
ISBN 10: 0582516277
ISBN 13: 9780582516274
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Zustand: Aceptable. : Developing Strategies: Student's Book es un libro de texto para estudiantes de inglés de nivel intermedio. Diseñado para estudiantes a partir de 15 años, este libro tiene como objetivo desarrollar una comunicación efectiva y segura en inglés. Desarrolla las habilidades orales y auditivas del alumno con una práctica extensa en entornos comunicativos, también desarrolla sistemáticamente las habilidades de lectura y escritura del alumno. El progreso del aprendizaje se indica claramente mediante resúmenes regulares y accesibles de las funciones y las estructuras cubiertas en el material. Este libro contiene 15 unidades de trabajo. Cada unidad comienza con un personaje en una situación local y desarrolla un tema de relevancia internacional más amplia. Estos temas, presentados a través de materiales basados en la autenticidad, están totalmente ilustrados en color. Los estudiantes utilizan estos materiales para construir y desarrollar su conocimiento del idioma. Developing Strategies también proporciona práctica en el uso de habilidades de estudio relevantes, como la toma de notas y la escritura organizada. EAN: 9780582516274 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Developing Strategies: Student's Book Autor: Brian Abbs| Ingrid Freebairn Editorial: Longman Idioma: en Páginas: 128 Formato: tapa blanda. Artikel-Nr. Happ-2026-05-19-d3f3bb70
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Developing strategies: Student's Book
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Softcover. Zustand: Fair. Unterschrift / Widmung ohne Bezug; Beschriftungen / Markierungen bis 20 %; Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen; Riss größer als 1 cm. Artikel-Nr. 4a0252c4-2b1b-45c0-8058-0c4a5fcb1b05
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Developing strategies: Student's Book
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Softcover. Zustand: Fair. Beschriftungen / Markierungen bis 20 %; Leichte Rillen / Abschürfungen / Risse / Knicke; Farbtonänderung. Artikel-Nr. 3faa9155-4455-4daf-9d4f-b1a4c734b038
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Developing Strategies Students' Book
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Zustand: Satisfaisant. 1. Nos envois se font avec suivi, pour tout problème n'hésitez pas à nous contacter pour trouver une solution. Artikel-Nr. ZS-W3A54550
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Strategies: Developing Strategies No. 3 & Workbook
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Zustand: gut - gebraucht. Broschiert 128 S. Guter altersbedingter Zustand & Workbook im Workbook sind einige Aufgaben bearbeitet ISBN 058251665X Zustand: 3, gut - gebraucht, Broschiert Longman , 1980-08-26 128 S. , Strategies: Developing Strategies No. 3 & Workbook, Abbs, Brian. Artikel-Nr. BU196946
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DEVELOPING STRATEGIES - STUDENTS' BOOK
Anbieter: Le-Livre, SABLONS, Frankreich
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Couverture souple. Zustand: bon. R160106505: 1989. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 128 pages. Couverture illustrée en couleur. Nombreuses illustrations en noir et blanc et en couleur dans le texte. . . . Classification Dewey : 420-Langue anglaise. Anglo-saxon. Artikel-Nr. R160106505
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DEVELOPING STRATEGIES, STRATEGIES 3, AN INTEGRATED LANGUAGE COURSE FOR INTERMEDIATE STUDENTS
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Couverture souple. Zustand: bon. RO60140632: 1981. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 128 pages. Illustré de nombreux dessins et de nombreuses photos couleur et en en noir et blanc dans le texte. Tampons et annotations de bibliothèque en tout début d'ouvrage. . . . Classification Dewey : 420-Langue anglaise. Anglo-saxon. Artikel-Nr. RO60140632
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DEVELOPING STRATEGIES / STUDENTS BOOK / STRATEGIES 3
Anbieter: Le-Livre, SABLONS, Frankreich
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Couverture souple. Zustand: bon. RO20207501: 1985. In-4. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos abîmé, Intérieur frais. 128 pages augmentées de nombreuses photos en couleur et noir et blanc dans et hors texte - renforts adhesifs au dos. . . . Classification Dewey : 420-Langue anglaise. Anglo-saxon. Artikel-Nr. RO20207501
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