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Examining Speaking: Research and Practice in Assessing Second Language Speaking (Studies in Language Testing, Band 30) - Softcover
Inhaltsangabe
The book examines the nature of second language speaking proficiency and how it can be assessed.
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Examining Speaking: Research and Practice in Assessing Second Language Speaking: 30 (Studies in Language Testing)
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Examining Speaking: Research and Practice in Assessing Second Language Speaking: 30 (Studies in Language Testing)
Verlag:
Cambridge University Press, 2011
ISBN 10: 0521736706
ISBN 13: 9780521736701
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Examining Speaking: Research and Practice in Assessing Second Language Speaking: 30 (Studies in Language Testing)
Verlag:
Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521736706
ISBN 13: 9780521736701
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Examining Speaking : Research and Practice in Assessing Second Language Speaking
Verlag:
Cambridge University Press, 2011
ISBN 10: 0521736706
ISBN 13: 9780521736701
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Examining Speaking: Research and Practice in Assessing Second Language Speaking: 30 (Studies in Language Testing)
Verlag:
Cambridge University Press 03/05/2012, 2012
ISBN 10: 0521736706
ISBN 13: 9780521736701
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Examining Speaking: Research and Practice in Assessing Second Language Speaking (Studies in Language Testing)
Verlag:
Cambridge University Press, 2011
ISBN 10: 0521736706
ISBN 13: 9780521736701
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Examining Speaking: Research and Practice in Assessing Second Language Speaking
Verlag:
Cambridge University Press, 2011
ISBN 10: 0521736706
ISBN 13: 9780521736701
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Examining Speaking: Research and Practice in Assessing Second Language Speaking (Studies in Language Testing)
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Examining Speaking: Research and Practice in Assessing Second Language Speaking
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Paperback. Zustand: Brand New. 328 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0521736706
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Examining Speaking : Research and practice in assessing second language speaking
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 387 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This edited volume develops a theoretical framework for validating tests of second language ability. The chapter authors show how an understanding and analysis of the framework and its components can assist test developers to operationalise their tests more effectively, especially in relation to the key criteria that differentiate one proficiency level from another. The book provides an up-to-date review of the relevant literature on assessing speaking, an accessible and systematic description of the different proficiency levels in second language speaking and a comprehensive and coherent basis for validating tests of speaking. It will be of considerable interest to examination boards who wish to validate their own speaking tests in a systematic and coherent manner, as well as to academic researchers and graduate students in the field of language assessment more generally. Artikel-Nr. 11545516/2
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