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Classroom Decision Making: Negotiation and Process Syllabuses in Practice (Cambridge Language Teaching Library) - Softcover

 
9780521666145: Classroom Decision Making: Negotiation and Process Syllabuses in Practice (Cambridge Language Teaching Library)

Inhaltsangabe

How can one involve students in classroom decisions? What difficulties might arise? What benefits can be expected? This collection addresses these questions by bringing together for the first time accounts from teachers who have introduced shared decision-making with students.

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9780521661928: Classroom Decision-Making: Negotiation and Process Syllabuses in Practice (Cambridge Language Teaching Library)

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ISBN 10:  0521661927 ISBN 13:  9780521661928
Verlag: Cambridge University Press, 2000
Hardcover

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Breen, Michael P.
ISBN 10: 0521666147 ISBN 13: 9780521666145
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Michael P. Breen
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The book describes the rationale for classroom negotiation and is accessible to practitioners. Artikel-Nr. 9780521666145

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