Inhaltsangabe
This book provides more than 130 activities as well as tips and suggestions for using the classroom board more effectively and efficiently.
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Using the Board in the Language Classroom
Verlag:
Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521654173
ISBN 13: 9780521654173
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Using the Board in the Language Classroom (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Verlag:
Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521654173
ISBN 13: 9780521654173
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Using the Board in the Language Classroom (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
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Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521654173
ISBN 13: 9780521654173
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Artikel-Nr. M00521654173-V
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Cambridge Handbooks for Language Teachers: Using the Board in the Language Classroom
Verlag:
Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521654173
ISBN 13: 9780521654173
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Softcover. Zustand: Fair. Anmerkungen / bekritzelt / Stempel; Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen. More than 130 activities as well as tips and suggestions for using the classroom board more effectively and efficiently. This book provides tips and suggestions to help language teachers use their classroom boards more effectively and efficiently. More than 130 activities for the board to help teachers both teach and assess their students are included. These activities will also provide opportunities for students, whatever their age or level of competency, to learn and practice specific lexical, phonetic, or grammatical items; attain increased fluency in their writing, reading, listening, and speaking skills; teach and learn from their peers; practice self-assessment; get to know each other and other cultures better; and have fun during the learning process. Artikel-Nr. ee6c519a-0ad5-4a59-99d2-128f50c922c2
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Using the Board in the Language Classroom (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
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Using the Board in the Language Classroom
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Paperback. Zustand: Brand New. 232 pages. 8.50x6.00x0.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0521654173
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Using the Board in the Language Classroom (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
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Zustand: New. More than 130 activities as well as tips and suggestions for using the classroom board more effectively and efficiently. Series: Cambridge Handbooks for Language Teachers. Num Pages: 234 pages, 20 line figures 5 halftones 10 tables. BIC Classification: EBA. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 227 x 152 x 13. Weight in Grams: 334. . 2001. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780521654173
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Using the Board in the Language Classroom
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book provides more than 130 activities as well as tips and suggestions for using the classroom board more effectively and efficiently. This book provides tips and suggestions to help language teachers use their classroom boards more effectively and efficiently. More than 130 activities for the board to help teachers both teach and assess their students are included. These activities will also provide opportunities for students, whatever their age or level of competency, to learn and practice specific lexical, phonetic, or grammatical items; attain increased fluency in their writing, reading, listening, and speaking skills; teach and learn from their peers; practice self-assessment; get to know each other and other cultures better; and have fun during the learning process. Artikel-Nr. 9780521654173
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