Professing Performance: Theatre in the Academy from Philology to Performativity (Theatre and Performance Theory) - Hardcover
Buch 1 von 6: Theatre and Performance Theory
Inhaltsangabe
This 2004 book shows the relationship between past institutional histories and tradition and current scholarly and artistic practices in performance.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Shannon Jackson is a mixed-race Canadian insomniac who hates winter and watches far too many movies. A hermit and sarcastic curmudgeon, Shannon strongly prefers the company of bunnies to that of other humans, writes stories to entertain imaginary friends, and predicts we will be the primary cause of the inevitable downfall of our species long before our robot overlords can unite and begin their revolt.
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Professing Performance: Theatre in the Academy from Philology to Performativity (Theatre and Performance Theory)
Verlag:
Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521651891
ISBN 13: 9780521651899
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Professing Performance: Theatre in the Academy from Philology to Performativity (Theatre and Performance Theory)
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Professing Performance : Theatre in the Academy from Philology to Performativity
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Today's academic discourse is filled with the word 'perform'. Nestled amongst a variety of prefixes and suffixes (re-, post-, -ance, -ivity ), the term functions as a vehicle for a host of contemporary inquiries. For students, artists, and scholars of performance and theatre, this development is intriguing and complex. By examining the history of theatre studies and related institutions and by comparing the very different disciplinary interpretations and developments that led to this engagement, Professing Performance offers ways of placing performance theory and performance studies in context. This 2004 book considers the connection amongst a range of performance forms such as oratory, theatre, dance, and performance art and explores performance as both a humanistic and technical field of education. Throughout, she explores the institutional history of performance in the US academy in order to revise current debates around the role of the arts and humanities in higher education. Artikel-Nr. 9780521651899
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Professing Performance: Theatre in the Academy from Philology to Performativity (Theatre and Performance Theory)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. This 2004 book shows the relationship between past institutional histories and tradition and current scholarly and artistic practices in performance. Series: Theatre and Performance Theory. Num Pages: 268 pages, black & white illustrations. BIC Classification: AN. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 216 x 138 x 19. Weight in Grams: 475. . 2004. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780521651899
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