Professional Development for Language Teachers: Strategies For Teacher Learning (Cambridge Language Education) - Softcover
Inhaltsangabe
Professional Development for Language Teachers examines ten different techniques that can be used to facilitate professional development in language teaching.
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Professional Development for Language Teachers: Strategies for Teacher Learning
Verlag:
Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833
ISBN 13: 9780521613835
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Professional Development for Language Teachers: Strategies For Teacher Learning (Cambridge Language Education)
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Cambridge University Press, 2005
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Professional Development for Language Teachers: Strategies For Teacher Learning (Cambridge Language Education)
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Softcover. Zustand: Comme neuf. Edition 2005. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, As new. Edition 2005. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Artikel-Nr. E-487-781
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Professional Development for Language Teachers: Strategies for Teacher Learning
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Paperback. Zustand: Brand New. new title edition. 212 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0521613833
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Professional Development for Language Teachers: Strategies for Teacher Learning (Cambridge Language Education)
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Professional Development for Language Teachers: Strategies For Teacher Learning (Cambridge Language Education)
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Zustand: New. This much-needed text provides a coherent and strategic approach to teacher development Num Pages: 214 pages, Illustrations. BIC Classification: 2AB; EBA. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 229 x 155 x 11. Weight in Grams: 302. . 2005. Illustrated. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780521613835
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