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Ways of Doing: Students Explore their Everyday and Classroom Processes (Cambridge Handbooks for Language Teachers) - Softcover
Inhaltsangabe
Over 100 activities, requiring minimal preparation, designed to make students think, speak and write in English.
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Ways of Doing : Students Explore Their Everyday and Classroom Processes
Verlag:
Cambridge University Press, 1999
ISBN 10: 0521585597
ISBN 13: 9780521585590
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Cambridge University Press, 1999
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G0521585597I3N00
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Ways of Doing: Students Explore their Everyday and Classroom Processes (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Verlag:
Cambridge University Press, 1999
ISBN 10: 0521585597
ISBN 13: 9780521585590
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Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Artikel-Nr. GOR004109552
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Ways of Doing : Students Explore Their Everyday and Classroom Processes
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Cambridge University Press, 1999
ISBN 10: 0521585597
ISBN 13: 9780521585590
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WAYS OF DOING STUDENTS EXPLORE THEIR EVERYDAY AND CLASSROOM PROCESSES (PB 1998)
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
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Ways of Doing: Students Explore their Everyday and Classroom Processes (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
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Ways of Doing: Students Explore their Everyday and Classroom Processes (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. Over 100 activities, requiring minimal preparation, designed to make students think, speak and write in English. Series Editor(s): Ur, Penny. Series: Cambridge Handbooks for Language Teachers. Num Pages: 184 pages, 20 line figures 20 music examples 20 exercises. BIC Classification: EBA; EL. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 231 x 150 x 13. Weight in Grams: 308. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780521585590
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