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Alive to Language: Perspectives on Language Awareness for English Language Teachers (Cambridge Teacher Training and Development) - Softcover
Inhaltsangabe
Areas examined in this book include the concepts of language-in-use and associated systems, language varieties, language change, and the interaction between language and power.
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Alive to Language: Perspectives on Language Awareness for English Language Teachers (Cambridge Teacher Training and Development)
Verlag:
Cambridge University Press, United Kingdom, Cambridge, 2000
ISBN 10: 052156882X
ISBN 13: 9780521568821
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Paperback. Zustand: Very Good. Alive to Language encourages teachers to question and extend their knowledge of how language works by examining the concepts of language-in-use and associated systems, language variety, change, and the interaction between language and power. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Artikel-Nr. GOR002386117
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Alive to Language: Perspectives on Language Awareness for English Language Teachers (Cambridge Teacher Training and Development)
Verlag:
Cambridge University Press (edition 1), 2000
ISBN 10: 052156882X
ISBN 13: 9780521568821
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Paperback. Zustand: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. Artikel-Nr. 052156882X-11-1
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Alive to Language : Perspectives on Language Awareness for English Language Teachers
Verlag:
Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 052156882X
ISBN 13: 9780521568821
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Alive to Language : Perspectives on Language Awareness for English Language Teachers
Verlag:
Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 052156882X
ISBN 13: 9780521568821
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Alive to Language: Perspectives on Language Awareness for English Language Teachers
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Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 052156882X
ISBN 13: 9780521568821
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Alive To Language
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Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 052156882X
ISBN 13: 9780521568821
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:9780521568821. Artikel-Nr. 9401210
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Alive to Language
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Cambridge University Press, GB, 2000
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Paperback. Zustand: New. Alive to Language encourages teachers to question and extend their knowledge of how language works by examining the concepts of language-in-use and associated systems, language variety, change, and the interaction between language and power. Artikel-Nr. LU-9780521568821
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Alive to Language: Perspectives on Language Awareness for English Language Teachers (Cambridge Teacher Training and Development)
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Alive to Language
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Tapa blanda. Zustand: New. Alive to Language encourages teachers to question and extend their knowledge of how language works by examining the concepts of language-in-use and associated systems, language variety, change, and the interaction between language and power. Artikel-Nr. 9780521568821
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Alive to Language: Perspectives on Language Awareness for English Language Teachers (Cambridge Teacher Training and Development)
Verlag:
Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 052156882X
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Erstausgabe
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Zustand: New. Areas examined in this book include the concepts of language-in-use and associated systems, language varieties, language change, and the interaction between language and power. Series Editor(s): Williams, Marion; Wright, Tony. Series: Cambridge Teacher Training and Development. Num Pages: 300 pages, 15 line figures 100 exercises. BIC Classification: EBA; EL. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 248 x 191 x 16. Weight in Grams: 54. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . . Artikel-Nr. V9780521568821
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