Task-Based Language Teaching: A Comprehensively Revised Edition of Designing Tasks for the Communicative Classroom (Cambridge Language Teaching Library) - Softcover
Inhaltsangabe
This is a comprehensive and accessible introduction to Task-Based Language Teaching for both practising teachers and teachers in preparation.
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Task-Based Language Teaching
Verlag:
Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521549477
ISBN 13: 9780521549479
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Task-Based Language Teaching
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Cambridge University Press, 2004
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ISBN 13: 9780521549479
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Task-Based Language Teaching: A Comprehensively Revised Edition of Designing Tasks for the Communicative Classroom (Cambridge Language Teaching Library)
Verlag:
Cambridge University Press, United Kingdom, Cambridge, 2004
ISBN 10: 0521549477
ISBN 13: 9780521549479
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Paperback. Zustand: Very Good. The ground-breaking Designing Tasks for the Communicative Classroom (Nunan, 1989), has been completely updated and revised to create this new edition, now titled Task-Based Language Teaching. The previous edition helped to set the research agenda in teaching methodology for a decade and while it underpins this new title, the material has been thoroughly updated and includes four completely new chapters. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Artikel-Nr. GOR006910946
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Task-Based Language Teaching
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - While Designing Tasks underpins this new title, the material has been thoroughly updated and includes four new chapters. Artikel-Nr. 9780521549479
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