How Children Learn Language (CAMBRIDGE APPROACHES TO LINGUISTICS) - Softcover

Buch 6�von 7: Cambridge Approaches to Linguistics

O'Grady, William

9780521531924: How Children Learn Language (CAMBRIDGE APPROACHES TO LINGUISTICS)

Softcover

ISBN 10: 0521531926 ISBN 13: 9780521531924

Verlag: Cambridge University Press, 2011

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This engaging and accessible book explains the incredible mastery of language by young children.

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�ber die Autorin bzw. den Autor

William O'Grady is Professor of Linguistics at the University of Hawaii.

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Verlag: Cambridge University Press
Erscheinungsdatum: 2011
Sprache: Englisch
ISBN 10: 0521531926
ISBN 13: 9780521531924
Einband: Taschenbuch
Anzahl der Seiten: 248
Kontakt zum Hersteller: Cambridge University Press
https://www.cambridge.org/

Via Honduras,15
Pomezia
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ISBN 10: 052182494X ISBN 13: 9780521824941
Verlag: Cambridge University Press, 2005
Hardcover

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How Children Learn Language

O'Grady, William

Verlag: Cambridge University Press, 2005

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How Children Learn Language (Cambridge Approaches to Linguistics)

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How Children Learn Language (Cambridge Approaches to Linguistics)

William O'Grady (University of Hawaii, Manoa)

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Paperback. Zustand: Very Good. Adults tend to take language for granted - until they have to learn a new one. Then they realize how difficult it is to get the pronunciation right, to acquire the meaning of thousands of new words, and to learn how those words are put together to form sentences. Children, however, have mastered language before they can tie their shoes. In this engaging and accessible book, William O'Grady explains how this happens, discussing how children learn to produce and distinguish among sounds, their acquisition of words and meanings, and their mastery of the rules for building sentences. How Children Learn Language provides readers with a highly readable overview not only of the language acquisition process itself, but also of the ingenious experiments and techniques that researchers use to investigate his mysterious phenomenon. It will be of great interest to anyone - parent or student - wishing to find out how children acquire language. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Artikel-Nr. GOR002097305

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