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Five-Minute Activities: A Resource Book of Short Activities (Cambridge Handbooks for Language Teachers) - Softcover

 
9780521397810: Five-Minute Activities: A Resource Book of Short Activities (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
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An invaluable source of ideas containing over 130 short activities for the language classroom.

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Críticas:
'The activities can be used at any level and adapted to any teaching situation. I would therefore definitely recommend this book to EVERYONE.' Standpoints
Reseña del editor:
Five-Minute Activities is an invaluable source of ideas for language teachers. It contains resources of over 130 short activities for the language classroom: some are well-tried favourites clearly restated, others are new ideas or variations. Teachers will find activities which can be used to: * help learners to learn or practise particular aspects of language * help students and teacher to get to know each other * provide a smooth transition between two major parts of a lesson * supplement a coursebook * introduce or round off lessons. The activities are designed to combine learning value with interest and enjoyment. Most of them can be adapted to suit classes of different levels of ability, and in many cases there are additional suggestions for variations or extensions of the basic activity. Almost all the activities can be student-led.

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  • VerlagCambridge University Press
  • Erscheinungsdatum1992
  • ISBN 10 0521397812
  • ISBN 13 9780521397810
  • EinbandTapa blanda
  • Auflage1
  • Anzahl der Seiten120
  • Bewertung

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ISBN 10:  0521394791 ISBN 13:  9780521394796
Verlag: Cambridge University Press, 1992
Hardcover

  • 9783125395503: Five-Minute Activities: A resource book of short activities

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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: Very Good. This book contains over 130 short activities for the language classroom: some are well-tried favourites clearly restated; others are new ideas or variations. The activities can be used to support learners with particular aspects of language, help students and teacher to get to know each other, provide a smooth transition between two major parts of a lesson, supplement a coursebook, and introduce or round off lessons. The activities are laid out simply in alphabetical order, with sections providing guidance on aims, preparation (if any), and procedure. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Artikel-Nr. GOR001215837

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