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Inhaltsangabe
The aim of 16-19 Mathematics has been to produce a course which, while challenging, is accessible and enjoyable to all students. The course develops ability and confidence in mathematics and its applications, together with an appreciation of how mathematical ideas help in the understanding of the world and society in which we live. This unit: • aims to encourage an appreciation of mathematics as a problem solving tool; • introduces the need for rigour in mathematical argument; • develops ability in starting a mathematical enquiry.
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Reseña del editor
The aim of 16-19 Mathematics has been to produce a course which, while challenging, is accessible and enjoyable to all students. The course develops ability and confidence in mathematics and its applications, together with an appreciation of how mathematical ideas help in the understanding of the world and society in which we live. This unit: · aims to encourage an appreciation of mathematics as a problem solving tool; · introduces the need for rigour in mathematical argument; · develops ability in starting a mathematical enquiry.
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- VerlagCambridge University Press
- Erscheinungsdatum1991
- ISBN 10 0521388449
- ISBN 13 9780521388443
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten106
- Kontakt zum HerstellerNicht verfügbar
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Problem Solving (School Mathematics Project 16-19)
Verlag:
Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521388449
ISBN 13: 9780521388443
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Problem Solving (School Mathematics Project 16-19)
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Cambridge University Press, 1993
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Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Artikel-Nr. GOR003127073
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Problem Solving (School Mathematics Project 16-19)
Verlag:
Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521388449
ISBN 13: 9780521388443
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Problem Solving (School Mathematics Project 16-19)
Verlag:
Cambridge University Press 20/06/1991, 1991
ISBN 10: 0521388449
ISBN 13: 9780521388443
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Problem Solving
Verlag:
Cambridge University Press, 1991
ISBN 10: 0521388449
ISBN 13: 9780521388443
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Problem Solving (School Mathematics Project 16-19)
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Cambridge University Press, 1993
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ISBN 13: 9780521388443
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