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Inhaltsangabe
This is an important collection of papers by a distinguished personality in the field. Topics covered include second language acquisition, syllabus design, methodology and methods, listening, speaking, vocabulary and grammar. Issues in applied linguistics are summarised and presented with clarity and their practical implications explored, thus making the vital connection between theory and practice in language teaching. Language teachers and students of applied linguistics will find this collection contains a wide range of recent work in linguistics presented in a lucid and highly accessible form.
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This is an important collection of papers by a distinguished personality in the field. Topics covered include second language acquisition, syllabus design, methodology and methods, listening, speaking, vocabulary and grammar. Issues in applied linguistics are summarised and presented with clarity and their practical implications explored, thus making the vital connection between theory and practice in language teaching. Language teachers and students of applied linguistics will find this collection contains a wide range of recent work in linguistics presented in a lucid and highly accessible form.
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The Context of Language Teaching (Cambridge Language Teaching Library)
Verlag:
Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319528
ISBN 13: 9780521319522
Gebraucht
Softcover
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn. Artikel-Nr. M00521319528-B
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The Context of Language Teaching (Cambridge Language Teaching Library)
Verlag:
Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319528
ISBN 13: 9780521319522
Gebraucht
Paperback
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Artikel-Nr. GOR003941324
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The Context of Language Teaching (Cambridge Language Teaching Library)
Verlag:
Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319528
ISBN 13: 9780521319522
Gebraucht
Paperback
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: Fair. A readable copy of the book which may include some defects such as highlighting and notes. Cover and pages may be creased and show discolouration. Artikel-Nr. GOR009110598
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The Context of Language Teaching (Cambridge Language Teaching Library)
Verlag:
Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319528
ISBN 13: 9780521319522
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Artikel-Nr. Z1-K-005-01950
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The context of language teaching.
Verlag:
Cambridge, Cambridge Univ. Press, 1995
ISBN 10: 0521319528
ISBN 13: 9780521319522
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Softcover
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
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Softcover. 1. publ., 6. pr. 228 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Bibl.-Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. AD-9934 9780521319522 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 350. Artikel-Nr. 2373817
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Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319528
ISBN 13: 9780521319522
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Paperback
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.75. Artikel-Nr. G0521319528I4N00
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The Context of Language Teaching
Verlag:
Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319528
ISBN 13: 9780521319522
Gebraucht
Softcover
Erstausgabe
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
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Zustand: Good. First Edition. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Artikel-Nr. GRP95705678
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The Context of Language Teaching (Cambridge Language Teaching Library)
Verlag:
Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319528
ISBN 13: 9780521319522
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Softcover
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
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Zustand: Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp. Artikel-Nr. N22K-00689
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The Context of Language Teaching (Cambridge Language Teaching Library)
Verlag:
Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319528
ISBN 13: 9780521319522
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Softcover
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
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Zustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Artikel-Nr. T10L-00822
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The Context of Language Teaching (Cambridge Language Teaching Library)
Verlag:
Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319528
ISBN 13: 9780521319522
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Softcover
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
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Zustand: Gut. Zustand: Gut | Seiten: 228 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher. Artikel-Nr. 39702831/203
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