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Inhaltsangabe
In this book Gordon Wells presents a detailed account of the language development of children aged one to five years.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Language Development in the Pre-School Years (Language at Home and at School)
Verlag:
Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319056
ISBN 13: 9780521319058
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Language Development in the Pre-School Years
Verlag:
Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319056
ISBN 13: 9780521319058
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Language Development in the Pre-School Years
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Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319056
ISBN 13: 9780521319058
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Language Development in the Pre-School Years (Language at Home and at School)
Verlag:
Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319056
ISBN 13: 9780521319058
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Language Development in the Pre-School Years
Verlag:
Cambridge University Press, 1985
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Language Development in the Pre-School Years
Verlag:
Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319056
ISBN 13: 9780521319058
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Language Development in the Pre-School Years (Volume 2)
Verlag:
Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319056
ISBN 13: 9780521319058
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Language Development in the Pre-School Years (Language at Home and at School)
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Language Development in the Pre-School Years
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - After more than a decade of research the Bristol Study of Language Development has assembled a corpus of data on the language development of children aged one to five years that is representative both in terms of the sample of children studied and of the situations in which their spontaneous speech was recorded. In this book Gordon Wells, who directed the project, presents a detailed account of the common sequence of development that was observed, specifying the ages at which linguistic categories emerged and the frequencies with which they were used at successive ages. The data have been rigorously analysed and the book also advances possible explanations for the developmental sequence identified. Variations within the overall pattern did of course occur and some of the more salient aspects are also discussed. The latter part of the book discusses the influence of environmental factors and in particular the role of adults in facilitating language development. Artikel-Nr. 9780521319058
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Language Development in the Pre-School Years
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: Brand New. 492 pages. 8.50x5.50x1.10 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0521319056
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