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Communicative Syllabus Design: A Sociolinguistic Model for Designing the Content of Purpose-Specific Language Programmes - Hardcover
Inhaltsangabe
This book provides a model for specifying the syllabus content relevant to the differing needs of ESP learners.
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Communicative Syllabus Design: A Sociolinguistic Model for Designing the Content of Purpose-Specific Language Programmes
Verlag:
Cambridge University Press, 1978
ISBN 10: 0521220718
ISBN 13: 9780521220712
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Cambridge University Press, 1978
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Communicative Syllabus Design: A Sociolinguistic Model for Designing the Content of Purpose-Specific Language Programmes
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22 x 16. 232 Seiten. OLeinen. Ordnungsgemäß ausgesondertes Bibliotheksexemplar (Stempel, Rückenschild). Guter Zustand. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 500. Artikel-Nr. 52763
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