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Inhaltsangabe
First published in 1977, this book draws together various contributions on the area of speech used by parents with their children.
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Reseña del editor
First published in 1977, this book draws together various contributions on the area of speech used by parents with their children. Numerous perspectives on the topic include the comparison of baby talk with other simplified registers by linguists, the analysis of cross-cultural differences in mother and child interaction by anthropologists, and the relation of language development to differences in styles of childcare and the child's social environment in general by psychologists. The text had its origins in a conference sponsored by the Sociolinguistics Committee of the Social Science Research Council. It will be of value to anyone with an interest in language acquisition and development.
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- VerlagCambridge University Press
- Erscheinungsdatum1977
- ISBN 10 0521213185
- ISBN 13 9780521213189
- EinbandTapa dura
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten300
- HerausgeberSnow Catherine E., Ferguson Charles A.
- Kontakt zum HerstellerNicht verfügbar
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Talking to Children: Language Input and Acquisition
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Cambridge University Press, 1977
ISBN 10: 0521213185
ISBN 13: 9780521213189
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Zustand: Good. . Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Artikel-Nr. Z1-C-025-02375
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Talking to Children: Language Input and Acquisition.
Verlag:
Cambridge University Press, 1977
ISBN 10: 0521213185
ISBN 13: 9780521213189
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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 369 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einbandkanten sind leicht bestoßen. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 720. Artikel-Nr. 2087274
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Talking to Children
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Cambridge University Press, 1977
ISBN 10: 0521213185
ISBN 13: 9780521213189
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Zustand: Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Artikel-Nr. GRP63120956
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Talking to Children
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Cambridge University Press, 1977
ISBN 10: 0521213185
ISBN 13: 9780521213189
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Zustand: Como nuevo. : Este libro, publicado por primera vez en 1977, reúne diversas contribuciones sobre el área del habla utilizada por los padres con sus hijos. Presenta numerosas perspectivas sobre el tema, incluyendo la comparación del 'baby talk' con otros registros simplificados por lingüistas, el análisis de las diferencias interculturales en la interacción entre madre e hijo por antropólogos, y la relación del desarrollo del lenguaje con las diferencias en los estilos de cuidado infantil y el entorno social del niño por psicólogos. El texto tuvo sus orígenes en una conferencia patrocinada por el Comité de Sociolingüística del Consejo de Investigación en Ciencias Sociales. Será de gran valor para cualquier persona interesada en la adquisición y el desarrollo del lenguaje. EAN: 9780521213189 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas Título: Talking to Children Autor: Catherine E. Snow| Charles A. Ferguson Editorial: Cambridge University Press Idioma: en Páginas: 300 Formato: tapa dura. Artikel-Nr. Happ-2025-02-25-5d12eb76
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Talking to Children
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Cambridge University Press, 1977
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Talking to Children: Language Input and Acquisition
Verlag:
Cambridge University Press, 1977
ISBN 10: 0521213185
ISBN 13: 9780521213189
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Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.57. Artikel-Nr. G0521213185I3N00
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Talking to Children: Language Input and Acquisition
Verlag:
Cambridge University Press, 1977
ISBN 10: 0521213185
ISBN 13: 9780521213189
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Talking to Children: Language Input and Acquisition
Verlag:
Cambridge University Press, 1979
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ISBN 13: 9780521213189
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Zustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Book contains pen & pencil markings. In poor condition, suitable as a reading copy. No dust jacket. Re-bound by library. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,750grams, ISBN:0521213185. Artikel-Nr. 9860542
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Talking to Children: Language input and Acquisition
Verlag:
Cambridge University Press, 1977
ISBN 10: 0521213185
ISBN 13: 9780521213189
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Cloth. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: Very Good. Type: Book N.B. Small plain label to ifront paste down. Fading to D/J spine. Rubbing to edges and corners of D/J and head and tail of D/J spine. (LINGUISTICS). Artikel-Nr. 300335
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