Disability and Information Technology: A Comparative Study in Media Regulation (Cambridge Disability Law and Policy) - Hardcover
Buch 7 von 23: Cambridge Disability Law and Policy
Inhaltsangabe
This book examines the extent to which regulatory frameworks for information and communication technologies safeguard the rights of persons with disabilities as citizenship rights.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Eliza Varney is a Lecturer in the School of Law at Keele University. She completed her LLB at the University of Hull (1999), her LLM in Romania (2001) and her Ph.D. at the University of Hull (2006). Her publications include articles in the Northern Ireland Legal Quarterly, Communications Law, the Utilities Law Review, Comparative Socio-Legal Research: Zeitschrift fur Rechtssoziologie, Script-ed, the Yearbook of Consumer Law and the Minnesota Journal of Law, Science and Technology.
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Disability and Information Technology
Verlag:
Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 0521191610
ISBN 13: 9780521191616
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Disability and Information Technology: A Comparative Study in Media Regulation (Cambridge Disability Law and Policy Series)
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Zustand: New. This book examines the extent to which regulatory frameworks for information and communication technologies safeguard the rights of persons with disabilities as citizenship rights. Series: Cambridge Disability, Law and Policy Series. Num Pages: 306 pages. BIC Classification: LNJ; LNTQ. Category: (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 237 x 167 x 26. Weight in Grams: 538. . 2013. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780521191616
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 312 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0521191610
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Disability and Information Technology
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Disability and Information Technology examines the extent to which regulatory frameworks for information and communication technologies (ICTs) safeguard the rights of persons with disabilities as citizenship rights. It adopts a comparative approach focused on four case studies: Canada, the European Union, the United Kingdom and the United States. It focuses on the tension between social and economic values in the regulation of ICTs and calls for a regulatory approach based on a framework of principles that reflects citizenship values. The analysis identifies challenges encountered in the jurisdictions examined and points toward the rights-based approach advanced by the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities as a benchmark in protecting the rights of persons with disabilities to have equal access to information. The research draws on a wealth of resources, including legislation, cases, interviews, consultation documents and responses from organisations representing persons with disabilities. Artikel-Nr. 9780521191616
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