Language Testing Matters: Investigating the Wider Social and Educational Impact of Assessment - Proceedings of the ALTE Cambridge Conference, April 2008 (Studies in Language Testing, Band 31) - Softcover
Inhaltsangabe
This volume explores the social and educational impact of language testing and assessment.
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Language Testing Matters: Investigating the Wider Social and Educational Impact of Assessment - Proceedings of the ALTE Cambridge Conference, April . in Language Testing, Series Number 31)
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Language Testing Matters: Investigating the Wider Social and Educational Impact of Assessment - Proceedings of the ALTE Cambridge Conference, April . in Language Testing, Series Number 31)
Verlag:
Cambridge University Press 14/01/2010, 2010
ISBN 10: 0521163919
ISBN 13: 9780521163910
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Language Testing Matters: Investigating the Wider Social and Educational Impact of Assessment - Proceedings of the ALTE Cambridge Conference April 2008 (Studies in Language Testing)
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Language Testing Matters: Investigating the Wider Social and Educational Impact of Assessment - Proceedings of the ALTE Cambridge Conference April 2008
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Zustand: New. This volume explores the social and educational impact of language testing and assessment. Editor(s): Taylor, Lynda B.; Weir, Cyril J. Series: Studies in Language Testing. Num Pages: 412 pages, Illustrations. BIC Classification: EBA. Category: (L) ELT / TEFL; (P) Professional & Vocational. Dimension: 226 x 151 x 22. Weight in Grams: 660. . 2010. Illustrated. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780521163910
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Language Testing Matters
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Language Testing Matters explores the social and educational impact of language testing and assessment at regional, national and international level. It brings together a collection of 20 edited papers based on proceedings of the 2008 ALTE Conference in Cambridge. The selected papers focus on three core strands addressed during the conference: new perspectives on testing for specific purposes; insights on testing policy and practice in the context of language teaching and learning in different parts of the world; reflections on the impact of testing among differing stakeholder groups. With its broad coverage of key issues, combining theoretical insights and practical advice, this volume is a valuable reference work for academics, employers and policy-makers in Europe and beyond. It is also a useful resource for postgraduate students of language testing, for practitioners, and anyone else seeking a better understanding of the social and educational impact of language assessment. Artikel-Nr. 9780521163910
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