Inhaltsangabe
Die Entwicklung der amerikanischen medizinischen Bildung umfasste eine konzeptionelle Revolution darin, wie Medizinstudenten gelehrt werden sollten. Mit der Einführung von Labor- und Krankenhausarbeit wurden Schüler erwartet, dass sie aktive Teilnehmer in ihrem Lernprozess sind, und das neue Ziel der medizinischen Ausbildung war es, kritisches Denken anstatt die Einprägung von Fakten zu fördern. In Learning to Heal bietet Kenneth Ludmerer den definitiven Überblick über den Aufstieg der modernen Medizinschule und die Formung des medizinischen Berufs.
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