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Inhaltsangabe
What distinguishes this book is its broad, yet thorough, view of theory, process, and research on adult second-language reading, firmly anchored in a theory of second language reading ¿ the concept of compensatory processing.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Elizabeth B. Bernhardt is Professor, German Studies; John Roberts Hale Director of the Language Center; and The W. Warren Shelden University Fellow in Undergraduate Education at Stanford University, US.
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Zustand: New. Looks at the theory, process, and research on adult second-language reading. Offering discussions of upper-register second-language texts that adult second-language readers encounter daily across the globe, this title also presents an assessment schema for second-language text comprehension as well as for the assessment of teaching. Num Pages: 240 pages, 11 black & white tables. BIC Classification: CFDM. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 228 x 153 x 13. Weight in Grams: 338. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . . Artikel-Nr. V9780415879101
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Paperback. Zustand: New. What distinguishes this book is its broad, yet thorough, view of theory, process, and research on adult second-language reading. Offering extensive discussions of upper-register second-language texts (both expository and narrative) that adult second-language readers encounter daily across the globe, it also presents an assessment schema for second-language text comprehension as well as for the assessment of teaching. Understanding Advanced Second-Language Reading: includes languages other than English in the discussion of second language readingis firmly anchored in a theory of second language reading ? the concept of compensatory processingemphasizes the multi-dimensionality and dynamic nature of L2 reading developmentfocuses on comprehension of upper-register literary texts balances theory and instructional practices.Filling the need for a coherent, theoretically consistent, and research-based portrait of how literate adolescents and adults comprehend, and learn to comprehend, at greater levels of sophistication and whether that ability can be enhanced by instruction, this is a must-have resource for reading and second-language researchers, students, and teachers. Artikel-Nr. LU-9780415879101
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 215 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0415879108
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