How We Think: A Theory of Goal-Oriented Decision Making and its Educational Applications (Studies in Mathematical Thinking and Learning) - Softcover

Buch 17 von 46: Studies in Mathematical Thinking and Learning

Schoenfeld, Alan H.

 
9780415878654: How We Think: A Theory of Goal-Oriented Decision Making and its Educational Applications (Studies in Mathematical Thinking and Learning)
Softcover
ISBN 10: 0415878659 ISBN 13: 9780415878654
Verlag: Routledge, 2010

Inhaltsangabe

In How We Think, esteemed scholar and mathematician Alan Schoenfeld proposes a groundbreaking theory and model about how we think and act in the classroom and beyond.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Alan H. Schoenfeld is the Elizabeth and Edward Conner Professor of Education and Affiliated Professor of Mathematics at the University of California, Berkeley.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2010
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0415878659
ISBN 13 
9780415878654
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
264
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Verlag: Routledge, 2010
Hardcover