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Handbook of Multicultural School Psychology: An Interdisciplinary Perspective (Consultation, Supervision, and Professional Learning in School Psychology) - Softcover
Buch 8 von 17: Consultation, Supervision, and Professional Learning in School Psychology
Inhaltsangabe
The second edition of the Handbook of Multicultural School Psychology continues the mission of its predecessor, offering a comprehensive, interdisciplinary view of the field of multicultural school psychology and addressing the needs of children and families from diverse cultural backgrounds.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Emilia C. Lopez is Professor in the School Psychology Program at Queens College, City University of New York, USA.
Sara G. Nahari was Adjunct Faculty in the School Psychology Program at Queens College, City University of New York, USA.
Sherrie L. Proctor is Associate Professor in the School Psychology Program at Queens College, City University of New York, USA.
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Handbook of Multicultural Scho
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Handbook of Multicultural School Psychology (Consultation, Supervision, and Professional Learning in School Psychology Series)
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Handbook of Multicultural School Psychology: An Interdisciplinary Perspective
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Paperback. Zustand: Brand New. 2nd edition. 466 pages. 10.00x7.00x1.00 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0415844061
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Handbook of Multicultural School Psychology: An Interdisciplinary Perspective (Consultation, Supervision, and Professional Learning in School Psychology Series)
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Zustand: New. Editor(s): Lopez, Emilia C.; Nahari, Sara G.; Proctor, Sherrie L. Series: Consultation, Supervision, and Professional Learning in School Psychology Series. Num Pages: 496 pages, 5 black & white illustrations, 5 black & white tables, 5 black & white line drawings. BIC Classification: JNC; JNFR. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 254 x 178. . . 2017. 2nd Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780415844062
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