Arts Integration and Special Education contributes to research, policy, and practice by providing a theory of action for studying how linguistic, cognitive, and affective student engagement relates to arts integrated learning contexts and how these dimensions of engagement influence content area and literacy learning.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Alida Anderson is Associate Professor in the School of Education, Teaching and Health in the College of Arts & Sciences at American University. She was formerly an artist and special education K-12 teacher.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Artikel-Nr. GOR014561283
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. In. Artikel-Nr. ria9780415744188_new
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 220 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0415744180
Anzahl: 2 verfügbar
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. Editor(s): Anderson, Alida. Num Pages: 220 pages, 17 black & white tables. BIC Classification: JNS; JNU; YQA. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 228 x 154 x 14. Weight in Grams: 330. . 2014. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780415744188
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar