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Social Efficiency and Instrumentalism in Education: Critical Essays in Ontology, Phenomenology, and Philosophical Hermeneutics (Studies in Curriculum Theory) - Hardcover

Buch 26 von 88: Studies in Curriculum Theory

Magrini, James M.

 
9780415744003: Social Efficiency and Instrumentalism in Education: Critical Essays in Ontology, Phenomenology, and Philosophical Hermeneutics (Studies in Curriculum Theory)
Hardcover
ISBN 10: 0415744008 ISBN 13: 9780415744003
Verlag: Routledge, 2014

Inhaltsangabe

Distinct among contemporary philosophical studies focused on education, this book engages the history of phenomenological thought as it moves from philosophy proper (the European phenomenological-hermeneutic tradition) through curriculum studies.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Dr. James M. Magrini teaches Western Philosophy and Ethics at College of Dupage, USA.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2014
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0415744008
ISBN 13 
9780415744003
Einband
Gebundene Ausgabe
Anzahl der Seiten
204
Kontakt zum Hersteller
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