This insightful book brings together the voices of those best placed to talk about the rewards and challenges of living with, supporting and teaching people with profound and complex learning difficulties - parents, carers, teachers, head-teachers, neurologists and musicologists. Their reflections are organised under a series of moral, social and political questions about the status, role and treatment of some of the most vulnerable and dependent people in our society, and recorded thematically. This book will be of interest to all those involved in the lives of severely and profoundly disabled people, including parents, carers, teachers, head-teachers, academics, researchers, students and policymakers.
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John Vorhaus is a reader at UCL Institute of Education, University of London, UK.
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. pp. 184. Artikel-Nr. 95262031
Anzahl: 3 verfügbar
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. In English. Artikel-Nr. ria9780415731621_new
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. Num Pages: 154 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JFFG; JKS; JNS. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 11. Weight in Grams: 364. . 2015. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780415731621
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Hardcover. Zustand: Brand New. 154 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0415731623
Anzahl: 2 verfügbar