This book argues that the cardinal problem with contemporary education is that it does not have an adequate notion of truth underpinning it. Here, Nejadmehr formulates a new version of the concept of objectivity based on the inclusion of multiple perspectives, including ones from art, philosophy and marginalised groups.
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Rasoul Nejadmehr received his PhD in 2007 from the University of London.
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition. Artikel-Nr. 18648294
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Zustand: New. Series: Routledge International Studies in the Philosophy of Education. Num Pages: 222 pages. BIC Classification: HP; JNA. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 150 x 217 x 12. Weight in Grams: 314. . 2012. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780415647410
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 222 pages. 8.90x6.10x0.70 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-041564741X
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