Teacher Leadership: New conceptions for autonomous student learning in the age of the Internet (Routledge Research in Education, 113, Band 113) - Hardcover

Buch 112 von 294: Routledge Research in Education

Katyal, Kokila Roy; Evers, Colin William

 
9780415534635: Teacher Leadership: New conceptions for autonomous student learning in the age of the Internet (Routledge Research in Education, 113, Band 113)
Hardcover
ISBN 10: 0415534631 ISBN 13: 9780415534635
Verlag: Routledge, 2014

Inhaltsangabe

Teacher leadership has undergone one major revolution and is in the process of undergoing another. The first was a result of the many practical limits to the "heroic leader" model of school leadership. The second is the rise of the Internet and ICT, and how these allow students to become autonomous learners.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Kokila Roy Katyal is Assistant Professor at the Hong Kong Institute of Education working in the area of educational leadership.

Colin William Evers is Professor of Educational Leadership in the School of Education, University of New South Wales, Australia.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2014
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0415534631
ISBN 13 
9780415534635
Einband
Gebundene Ausgabe
Anzahl der Seiten
178
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preigu GmbH & Co. KG
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