The Curriculum Studies Reader - Softcover

 
9780415520751: The Curriculum Studies Reader
Softcover
ISBN 10: 0415520754 ISBN 13: 9780415520751
Verlag: Routledge, 2012

Inhaltsangabe

For fifteen years, The Curriculum Studies Reader has been a field-defining anthology, bringing together the best scholarship from curriculum studies’ past and present. From John Dewey’s nineteenth-century creed to Nel Noddings’ twenty-first century aims, this thoughtful combination of new and timely essays provides a complete survey of the discipline coupled with concrete examples of innovative curriculum and an examination of contemporary topics. New to this much-anticipated fourth edition are substantive updates to the selections of contemporary readings, including pieces by Thomas Misco and Peter Hlebowitsh, reflecting issues such as globalization and the reconciliation between reconceptualists and traditionalists in regard to curriculum.

Carefully balanced to engage with the history of curriculum studies while simultaneously looking ahead to its future, The Curriculum Studies Reader continues to be the most authoritative collection in the field.

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Über die Autorin bzw. den Autor

David J. Flinders is Professor of Curriculum Studies in the School of Education at Indiana University, Bloomington, USA.

Stephen J. Thornton is Professor and Chair of the Department of Secondary Education at the University of South Florida, USA.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2012
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0415520754
ISBN 13 
9780415520751
Einband
Taschenbuch
Auflage
4
Anzahl der Seiten
432
Herausgeber
Flinders David J.
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
Nicht verfügbar

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