Inhaltsangabe
The papers in this volume show the origin and development of Bernstein's theoretical studies into the relationships between social class, patterns of language use and the primary socialization of the child. 'Bernstein's hypothesis will require [teachers] to look afresh not only at their pupils' language but at how they teach and how their pupils learn.' Douglas Barnes, Times Educational Supplement 'His honesty is such that it illuminates several aspects of what it is to be a genius.' Josephine Klein, British Journal of Educational Studies
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Über die Autorin bzw. den Autor
Basil Bernstein
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Suchergebnisse für Theoretical Studies Towards a Sociology of Language
Beispielbild für diese ISBN
Theoretical Studies Towards a Sociology of Language
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. In. Artikel-Nr. ria9780415488563_new
Neu kaufen
EUR 83,85
EUR 13,74 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Class, Codes and Control: Theoretical Studies Towards a Sociology of Language: Vol 1
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 256 pages. 8.50x5.75x0.75 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0415488567
Neu kaufen
EUR 105,77
EUR 11,47 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: 2 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Theoretical Studies Towards a Sociology of Language: 1
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Contains papers that show the origin and development of the author's theoretical studies into the relationships between social class, patterns of language use and the primary socialization of the child. This work provides a hypothesis that requires teachers to look afresh at their pupils' language and at how they teach and how their pupils learn. Num Pages: 280 pages, black & white illustrations. BIC Classification: CFB; JNA. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 218 x 143 x 18. Weight in Grams: 346. . 2008. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780415488563
Neu kaufen
EUR 117,53
EUR 9,03 Versand
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar