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Introducing Vygotsky: A Guide for Practitioners and Students in Early Years Education (Introducing Early Years Thinkers) - Softcover
Buch 5 von 8: Introducing Early Years Thinkers
Inhaltsangabe
Sandra Smidt takes the reader on a journey through Vygotsky's key concepts in relation to early learning and teaching, making explicit the links between these concepts and discussing each one in an easily accessible style.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Sandra Smidt is a writer and consultant in Early Years education.
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Introducing Vygotsky: A Guide for Practitioners and Students in Early Years Education (Introducing Early Years Thinkers)
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Introducing Vygotsky : A Guide for Practitioners and Students in Early Years Education
Verlag:
Taylor & Francis Group, 2008
ISBN 10: 0415480574
ISBN 13: 9780415480574
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Introducing Vygotsky : A Guide for Practitioners and Students in Early Years Education
Verlag:
Taylor & Francis Group, 2008
ISBN 10: 0415480574
ISBN 13: 9780415480574
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Zustand: Good. 1st Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. 18673606-20
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Zustand: New. 2008. 1st Edition. Paperback. Takes the reader on a journey through the key concepts of Lev Vygotsky, one of the twentieth century's most influential theorists in the field of early education. This book discusses concepts such as mediation and memory, culture and cultural tools, mental functions, language, concepts and thinking, activity theory, and play and meaning. Num Pages: 192 pages, 11 black & white tables. BIC Classification: JNA; JNC; JNLA. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 233 x 156 x 11. Weight in Grams: 298. . . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780415480574
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 192 pages. 9.17x6.14x0.39 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0415480574
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Smidt, S: Introducing Vygotsky
Verlag:
Taylor & Francis, 2008
ISBN 10: 0415480574
ISBN 13: 9780415480574
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