Inhaltsangabe
The contributors to this book examine the relationships that exist between the social, political, economic and cultural contexts of inclusive education as it is being implemented - or in some cases not implemented.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Dr David Mitchell is an inclusive education consultant based in New Zealand. He is a former Professor of Education at the University of Waikato and an Honorary Resarch Fellow at Manchester University. He has been a UNESCO consultant on inclusive education since 1993, and he recently published What Really Works in Special and Inclusive Education, also with Routledge.
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Contextualizing Inclusive Education
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Contextualizing Inclusive Education
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Contextualizing Inclusive Education: Evaluating Old and New International Perspectives
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 312 pages. 9.13x6.06x0.63 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0415478820
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Contextualizing Inclusive Education: Evaluating Old and New International Paradigms
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Zustand: New. Inclusive education is a complex and problematic concept that raises many questions. This book argues that social, political, economic and cultural contexts play a central role in determining whether or not inclusive education is implemented in a range of regions and countries around the world. Editor(s): Mitchell, David. Num Pages: 312 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNFN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 231 x 159 x 22. Weight in Grams: 462. . 2008. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780415478823
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