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Inhaltsangabe
The book examines theories of metacognition of particular relevance to primary school age children, drawing on empirical research from psychology and education.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Shirley Larkin
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Zustand: New. Metacognition is known to be an important factor in academic achievement. This book examines theories of metacognition of particular relevance to primary school age children. It brings together international research on metacognition in the early years across different curriculum areas, including science, mathematics, and literacy. Num Pages: 208 pages, 3 black & white illustrations, 3 black & white tables. BIC Classification: JMC; JMR; JNLB. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 223 x 154 x 12. Weight in Grams: 314. . 2009. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780415463584
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