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Inhaltsangabe
Introduces all teachers to the variety of approaches, techniques, theories, and methods of teaching; looks at the many teaching techniques that can be called upon at different times and in different situations; and explores how each technique can be used successfully.
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The Theory and Practice of Teaching
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Zustand: Good. 2nd. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. 10222555-6
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Paperback. Zustand: Fair. A readable copy of the book which may include some defects such as highlighting and notes. Cover and pages may be creased and show discolouration. Artikel-Nr. GOR006950756
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The Theory and Practice of Teaching
Verlag:
Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 2006
ISBN 10: 0415365252
ISBN 13: 9780415365253
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Paperback. Zustand: Very Good. An introduction to the techniques, contemporary theories and methods of teaching from facilitating problem-based learning to the role of the lecture, this book explores the issues that underpin interpersonal methods of teaching, and offers genuine insights. It will help teachers at all levels to understand the techniques that they can use in different situations, and willenable them to develop more effective teaching practice.This fully updated second edition contains new material on e-moderating (teaching online) and its implications for teaching theory, issues surrounding discipline and teaching and the ethical dimensions of teaching. Additional topics include: the nature of teachingthe ethics of the teaching and learning relationshipthe relationship between learning theory and the theory of teachingteaching methods, including didactic, Socratic and experiential and monitoringthe issues of assessment of learning.The Theory and Practice of Teaching will be of interest to anyone wanting to develop a deep understanding of the key themes and latest developments in teaching and is an ideal companion volume to The Theory and Practice of Learning. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Artikel-Nr. GOR004599576
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9780415365253. Artikel-Nr. 9213234
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The theory and practice of teaching.
Verlag:
London and New York, Routledge, 2007
ISBN 10: 0415365252
ISBN 13: 9780415365253
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Hardcover. Zustand: Gut. 2nd. ed., reimpr. (2007). xiv, 257 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. K02202 9780415365253 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550. Artikel-Nr. 2514951
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The Theory and Practice of Teaching
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: Brand New. 2nd edition. 257 pages. 8.25x5.50x0.75 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0415365252
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The Theory and Practice of Teaching
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. An introduction to the techniques, theories and methods of teaching from facilitating problem-based learning to the role of lectures, this book explores the issues that underpin interpersonal methods of teaching. It contains material on e-moderating (teaching online), issues surrounding discipline and teaching, and ethical dimensions of teaching. Editor(s): Jarvis, Peter. Num Pages: 272 pages, 4 black & white tables, 7 black & white line drawings. BIC Classification: JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 216 x 141 x 15. Weight in Grams: 348. . 2006. 2nd Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780415365253
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