Inhaltsangabe
This groundbreaking book, now available in paperback for the first time, looks at the theory and practice of learning and how universities can improve their quality and competence.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Ference Marton, John Bowden
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The University of Learning: Beyond Quality and Competence
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Paperback. Zustand: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. Artikel-Nr. 0415334918-11-1
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The University of Learning : Beyond Quality and Competence
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Paperback. Zustand: Very Good. The University of Learning: Beyond Quality and Competence This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. Artikel-Nr. 7719-9780415334914
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. GRP77045101
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Paperback. Zustand: Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. Artikel-Nr. 6545-9780415334914
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Verlag:
Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 2003
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Paperback. Zustand: Very Good. Universities are rarely structured to facilitate learning and when they are, it is often done so in a limited way. This book looks at the theory and practice of learning and how universities can improve their quality and competence. It tackles the past failure of the quality and competence movements and advocates a move towards 'Universities of Learning'. The authors advocate an integration of elements that are often dealt with separately - theory and practice, teaching and research, and the levels of institution and individual - and handle these dimensions of integration in conjunction with each other. This new paperback edition will be essential reading for all those who are concerned with improving learning in higher education. It includes an updated prefacethat takesaccount of developments since the publication of the hardback edition. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Artikel-Nr. GOR009365016
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,600grams, ISBN:0415334918. Artikel-Nr. 5960547
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 320 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0415334918
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Zustand: New. This ground-breaking book, now available in paperback for the first time, looks at the theory and practice of learning and how universities can improve their quality and competence. Num Pages: 320 pages, Illustrations. BIC Classification: JNK; JNMN. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 235 x 156 x 19. Weight in Grams: 462. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780415334914
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