Mathematics Education: Exploring the Culture of Learning (Researching Mathematics Learning) (Researching Mathematics Learning S) - Softcover
Inhaltsangabe
Mathematics Education identifies some of the most significant issues in mathematics education today. Pulling together relevant articles from authors well-known in their fields of study, the book addresses topical issues such as: gender equity attitude teacher belief and knowledge community of practice autonomy and agency assessment technology. The subject is dealt with in three parts: culture of the mathematics classroom, communication in mathematics classrooms and pupils' and teachers' perceptions. Students on postgraduate courses in mathematics education will find this book a valuable resource. Students on BEd and PGCE courses will also find this a useful source of reference as will teachers of mathematics, mentors and advisers.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Barbara Allen (Author) , Sue Johnston-Wilder (The Open University University of Warwick, UK) (Author)
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Mathematics Education: Exploring the Culture of Learning (Researching Mathematics Learning)
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Mathematics education: exploring the culture of learning
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Zustand: New. This book focuses on the issues surrounding researching mathematics education, in particular the notion of the culture of the mathematics classroom. Editor(s): Allen, Barbara; Johnston-Wilder, Sue. Num Pages: 256 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNU; PB. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 235 x 156 x 16. Weight in Grams: 404. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780415327008
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 256 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0415327008
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